กิจกรรมโรงเรียนวัดหนองยาว Hydroponics by Raspberry Pi
วันที่ 20 พฤศจิกายน 2560
การดำเนินกิจกรรม
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เริ่มต้นการทำ Smart Farm Schools ด้วยการศึกษาว่า Raspberry pi 3 คืออะไร? แล้วส่วนประกอบของ Raspberry pi 3 ประกอบด้วยอะไรบ้าง? เพื่อเตรียมความรู้พื้นฐานในการทำงานต่อไป
วันที่ 23 พฤศจิกายน 2560
การดำเนินกิจกรรม
ในวันนี้ เรียนรู้วิธีการเพาะเมล็ดพันธุ์ กรีนโอ๊คและเรดโอ๊ค หรือผักที่ใช้ทำสลัดนั้นเอง เป็นการเตรียมความพร้อมและฝึกการเพาะเมล็ดพันธุ์ก่อนนำต้นกล้าลงแปลงจริง เพื่อเรียนรู้ปัญหาและอุปสรรคที่อาจจะเกิดขึ้่น เช่น สภาพแวดล้อม อุณหภูมิ ความชื้น แสง ที่เป็นปัจจัยในการเติบโต ของผักชนิดนี้ จากนั้นได้จัดการหาอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องใช้ภายในโรงเรียนเป็นการประยุกต์ใช้อุปกรณ์ที่มีอยู่ให้เกิดประโยชน์ และให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆ
วันที่ 30 พฤศจิกายน 2560
การดำเนินกิจกรรม
เริ่มต้นการใช้งาน Raspberry PI 3 Model B กับนักเรียน อธิบายอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องใช้และวิธีการต่ออุปกรณ์เพื่อใช้งาน ร่วมไปถึงการติดตั้งระบบปฎิบัติการลง MICRO SD CARD โดยสามารถดาว์นโหลดได้จาก http://www.raspberrypi.org/downloads/ พร้อมกับอธิบายวิธีการติดตั้งโปรแกรมที่จำเป็นและฝึกให้นักเรียนทดลองปฏิบัติศึกษาการตั้งค่าคีย์บอร์ดและตั้งค่าเวลาให้กับ Raspberry Pi 3 Model B และศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมได้จาก https://595162020009.wixsite.com/iot-edu/chapter02 ลิ้งก์ของ #Smart_Farm_Scahools ครับ
วันที่ 3 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
เรียนรู้งานช่างกับวิชา การงานอาชีพและเทคโนโลยี เพื่อเตรียมแปลง Hydroponics by Raspberry Pi นักเรียนได้ฝึกทักษะการสื่อสาร และเกิดกระบวนการคิดและการออกแบบ และสิ่งที่สำคัญคือได้ฝึกทักษะการใช้เครื่องช่างจริงๆ (ข้อนี้จะต้องมีความระมัดระวังเพราะอาจเกิดอันตรายจากการใช้เครื่องมือได้)
วันที่ 8 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
สร้างแปลงผัก Hydroponics by Raspberry Pi ของโรงเรียนวัดหนองยาว ขอขอบพระคุณ ครูบุญรอด อยู่พุ่ม ที่ให้คำแนะนำ ตลอดจนอำนวยความสะดวก การให้คำปรึกษา แนะนำเครื่องมือช่าง และอุปกรณ์ต่างๆ มากๆครับ
วันที่ 9 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
ได้ทดลองปลูกผักใน 2 กระบะ พบว่า กระบะที่ 1 ผักไม่เจริญเติบโต กระบะที่ 2 ผักเจริญเติบโตดี จากนั้นนักเรียนร่วมกันวิเคราะห์เพื่อหาสาเหตุ โดยเริ่มจากวิธีการปลูก วิเคราะห์อุปสรรคและปัญหา พร้อมหาวิธีการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น และได้ร่วมกันสรุปและอภิปรายผลหน้าชั้นเรียน
วันที่ 12 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
วันนี้ได้ดำเนินการประกอบแปลงผักไฮโดรโปนิกส์ ผ่านไปร้อยละ 70 ในช่วงบ่ายเรียนรู้วิธีการสร้างแสงแดดเทียมหรือแสงเทียมสำหรับการปลูกพืชในอาคาร โดยให้นักเรียนค้นหาข้อมูลที่จำเป็น และเรียนรู้อัตราส่วนของหลอดไฟ ที่สร้างขึ้นเพื่อให้เหมาะสมสำหรับผักไฮโดรโปนิกส์ หรือพืชอื่นๆ ที่จะใช้ในการสังเคราะห์เพื่อสร้างอาหารของพืชได้
วันที่ 14 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
โคมไฟ led ประดิษฐ์ สีแดง 80% สีน้ำเงิน 20% ใช้สายไฟ led สีแดง ทั้งหมด 4 เส้น เส้นละ 1 เมตร ใช้สายไฟ led สีน้ำเงิน ทั้งหมด 1 เส้น เส้นละ 1 เมตร เช่นกัน 🎄🎄🎄
วันที่ 18 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
เรียนรู้การเขียนโปรแกรมด้วยภาษา Python เพื่อใช้ควบคุม Raspberry pi ในการสั่งให้ เปิด-ปิด ไฟฟ้า ผ่าน GPIO port Raspberry pi สั่งการที่ Relay สำหรับการทำสวิตช์ เปิด-ปิด ไฟฟ้า ครับ 💡💡💡
วันที่ 28 ธันวาคม 2560
การดำเนินกิจกรรม
วันนี้ได้นำผักลงแปลง มีน้องๆ อนุบาลมาช่วยพี่มัธยมด้วยนะ
วันที่ 10 กุมภาพันธุ์ 2561
การดำเนินกิจกรรม
ในการปลูกแปลงผักได้เกิดปัญหา เนื่องจากภายในอาคารเอนกประสงค์มาความร้อนค่อนข้างสูง ทำให้ผักไม่เจริญเติบโต และทำให้ผักตาย จึงนำแปลงย้ายออกมาไว้ภายนอกอาคาร จากนั้นสังเกตุการเปลี่ยนแปลง
วันที่ 23 กุมภาพันธุ์ 2561
การดำเนินกิจกรรม
ผ่านไปอีกหนึ่งสัปดาห์แล้วครับ กับ Smart Farm Schools ของโรงเรียนวัดหนองยาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2 📝😘😍
วันที่ 23 กุมภาพันธุ์ 2561
การดำเนินกิจกรรม
เข้าสู่สัปดาห์ที่สองแล้วครับ กับ Smart Farm Schools ของโรงเรียนวัดหนองยาว สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษานครสวรรค์ เขต 2
วันที่ 5 มีนาคม 2561
การดำเนินกิจกรรม
กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ กับ Smart Farm Schools ของโรงเรียนวัดหนองยาว จังหวัดนครสวรรค์ ได้นำนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มาเรียนรู้ระบบของ Smart Farm การเปิด ปิด ไฟ LED และปั้มน้ำสำหรับการทำระบบน้ำวนภายในแปลง รวมถึงระบบ IoT พร้อมนำต้นผักกรีนโอ๊ต และเรดโอ๊ต ลงแปลงผักไฮโดรโปรนิกส์ ครับ 🌱🌱
วันที่ 15 มีนาคม 2561
การดำเนินกิจกรรม
วันนี้ตัวแทนนักเรียนของโรงเรียนวัดหนองยาว ได้นำ Smart Farm Schools ไปนำเสนอต่อท่าน พลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ องคมนตรีวันที่ 15 มีนาคม พ.ศ. 2561 ณ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ที่มุ่งเน้นการสร้างชุมชนแห่งความสงสัย กระตือรือร้น อยากเรียนอยากรู้ และอยากได้คำตอบขึ้นในชั้นเรียน ทำให้บรรยากาศในห้องเรียนทุกห้องเป็นห้องเรียนแห่งความสงสัยอยากเรียนอยากรู้อยากหาคำตอบ "Community of Inquiry" และนักเรียนก็จะลงมือค้นหาคำตอบที่ตนสงสัยและอยากรู้เป็น กลุ่ม ค้นหาคำตอบผ่านกระบวนการเรียนการสอนที่เรียกว่าการเรียนรู้โดยยึดปัญหาเป็นฐาน (Problem - based Learning = PBL) ที่ได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์ในการทำ Smart Farm Schools จากท่านอาจารย์ ดร.วุฒิชัย พิลึก รองผู้อำนวยการ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
ขอขอบพระคุณผู้อำนวยการโรงเรียนวัดหนองยาว ผอ.บุญธรรม จันทะรังศรี ที่อำนวยความสะดวกในการดำเนินงาน ขอขอบพระคุณครูบุญรอด อยู่พุ่ม ที่ให้คำปรึกษาในการใช้อุปกรณ์งานช่างต่างๆ กับนักเรียน คุณครูเอกวิทย์ ทับทวี คุณครูวรวัฒน์ มุขขันธ์ และนายฐิติพงษ์ รักษาริกรณ์ เจ้าหน้าที่ ICT Talent ที่ช่วยเหลือในการดำเนินกิจกรรม ในครั้งนี้ มากๆ ครับ ❤️❤️❤️
ข้อมูลเพิ่มเติม: https://www.facebook.com/pg/nsrunews/photos/?tab=album&album_id=10155618253084387
